Vendredi 9 octobre 2015

Aide aux démarches de recours en maternité

Programme

  • Description des dif­fé­rentes pos­si­bi­li­tés : Commission de rela­tion avec les usa­gers (CRUQS) Ordre des Sages-Femmes…
  • CRUQS : aide au récit de l’histoire, rédac­tion si besoin, pré­sence phy­sique ou non aux com­mis­sions …
  • Réflexion : ‘’Faut-il suivre à tout prix les posi­tions des parents ?’’

Déroulement

9h45 – 9h55 : Objectifs de la for­ma­tion, tour de table, attente des par­ti­ci­pants.
9h55 – 10h45 Inventaire et des­crip­tion des dif­fé­rents recours exis­tant

  • Courrier sans CRUQ (Commission de Relation avec les Usagers et de la Qualité)
  • Courrier avec CRUQ
  • Négociation à l’amiable
  • Ordre des Sages-Femmes
  • CRCI (Commission Régionale de Conciliation et d’Indemnisation)
  • Plainte

10h45 – 11h15 Discussions de cas de recours déjà ren­con­trés par les par­ti­ci­pants
11h15 – 12h45 CRUQ : Son fonc­tion­ne­ment théo­rique (texte fon­da­teur + pré­sen­ta­tion du dérou­lé)
12h45 – 14h00 : REPAS
14h00 – 16h40 Cas concrets

  • Mme S. (14h00-14h30)
  • Mme C. (14h30-15h00)
  • Mme B. (15h00-15h30)
  • Mme K. (15h30-16h15)

16h15 – 16h45 Synthèse
16h45 – 17h00 Conclusions

Vendredi 16 – Samedi 17 janvier 2015

Formation des formateurs Ciane

10h – 11h Introduction

  • Tour de table, attente des par­ti­ci­pants (tous)
  • La for­ma­tion pro­po­sée par le Ciane aux écoles de sages-femmes (C.Ducroux-Schouwey)
    • son contexte, his­to­rique, dérou­le­ment, conte­nu
    • l’avancement de la prise de contact avec les écoles

11h – 12h15 Le pro­jet de nais­sance, de quoi parlons-nous ?

  • Exemple : com­mu­ni­ca­tion Ciane aux jour­nées de la Société fran­çaise de méde­cine péri­na­tale (E.Phan)
  • Discussion

12h15- 14h Déjeuner

14h – 16h Retour d’expérience sur la for­ma­tion à l’école de sages-femmes de Tours en décembre 2014 (S. Guérin-Cauet, C.Ducroux-Schouwey)

Comment s’est dérou­lée cette pre­mière for­ma­tion en binôme, quelles étaient les attentes des étu­diants, quels ont été leurs retours ? Appui pour cette ses­sion : le dia­po­ra­ma pré­sen­té aux étu­diants.

16h – 17h Atelier pra­tique : amé­lio­ra­tions

Nous savons déjà qu’il faut amé­lio­rer la manière dont nous pré­sen­tons le Ciane (notam­ment sous forme orale) et la pla­quette de pré­sen­ta­tion de la for­ma­tion pour les écoles de sages-femmes. Le but de cette ses­sion est d’identifier les tra­vaux prio­ri­taires et d’y tra­vailler, éven­tuel­le­ment en groupes, avant de les mettre en com­mun.

17h. Fin de la jour­née de for­ma­tion

Dépistages

Samedi 17h30-20h30

  • Lepoint sur la clar­té nucale (1,5h)
  • Etudes de cas (1,5h)

Dimanche 8h-11h

  • Le point sur l’actualité des dépis­tages non inva­sifs (1,5h)
  • Etudes de cas (1,5h)